Mettre des mots sur les maux

Objectifs de formation

Sensibiliser l’ensemble de la communauté éducative (enseignants, élèves,parent) sur l’action envisagée pour une adhésion collégiale,
Former et accompagner les référents adultes pour mettre en place la première équipe d’élèves médiateurs,
Développer les moyens destinés à la pérennisation de l’action en toute autonomie,

Descriptif

L’aroéven met en place un accompagnement de l’établissement dans la durée,

Présentation du concept de médiation, des objectifs et des outils pédagogiques,
Diagnostic des besoins de l’établissement et présentation d’un plan d’intervention adapté,
Constitution et formation de l’équipe pilote et recrutement des élèves médiateurs,
Sensibilisation
Formation des élèves médiateurs autour de modules spécifiques d’intervention et de communication
Mise en œuvre du calendrier des permanences de médiation
Suivi, évaluation et apport de méthodologie selon les besoins,

La médiation par les pairs pour les Aroéven, c’est :

Instaurer la parole comme mode alternatif de résolution des conflits,
Donner un espace à la parole au sein de l’établissement, un espace de régulation
Un processus de gestions des conflits, et non un modèle disciplinaire, mais la médiation n’est pas incompatible avec une sanction
Un projet qui s ‘établit avec l’implication de l’équipe de direction, de l’équipe éducative et les parents, l’adhésion de l’ensemble de la communauté scolaire,
Sensibiliser les élèves à la médiation, former et accompagner les médiateurs et les référents adultes,
Un projet qui s’inscrit dans le temps et dans la dure, avec pour vocation de responsabiliser les élèves, apaiser le climat scolaire, favoriser de nouvelles solidarités,
Redéfinir les relations entre élèves et entre élèves et adultes,
Contribuer à remplacer la violence par les mots,

Les + Aroéven

La garantie d’un dispositif associant les équipes éducatives : la sensibilisation à l’autonomie de la démarche
L’assurance d’un accompagnement de l’équipe éducative et des élèves médiateurs dans la durée
Le développement de la co-formation des adultes et des élèves
La consécration de la parole comme mode prioritaire de résolution des conflits entre les élèves
Proximité et expérience de nos équipes pour répondre aux besoins et aux questions de l’équipe éducative